musica nas escolas

Introdução

Justificativa:

A realização desta pesquisa é importante, para que nós professores e professoras possam proporcionar a criança um conjunto de oportunidades e situações para a estimulação das faculdades cognitivas, na qual ela tenha e possa participar ativamente e interagir com as outras crianças.
O tema escolhido tem o intuito de verificar se a musica esta dentro de suas expressões e linguagens trabalhadas na escola ou mesmo na sala de aula tem embasamento teórico.
A grande dificuldade enfrentada pelo pedagogo que atua na área de educação infantil esta relacionada à ausência da formação e preparo específico para a disciplina de Musica.
Diante destas dificuldades encontradas buscamos conhecer quais são os métodos e repertórios que o professor utiliza para trabalhar com seus alunos o tema musica na educação infantil.
Partindo do pressuposto que a Arte visual musica teatro, dança faz parte do desenvolvimento do aluno.

Objetivos gerais:

O objetivo desta pesquisa, por meio bibliográfico e por meio de questionário, é, promover o desenvolvimento integral das crianças, utilizando a musica dentro do ambiente escolar.
Desenvolver o conhecimento das crianças por meio de ações educacionais que expressem e possam comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética de inter-relação pessoal para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania de forma a proporcionar ensino e aprendizagem.

Objetivos específicos:

Analisar a proposta pedagógica e abordagem na utilização das aulas . Identificar quais materiais e métodos os professores usam no processo de ensino aprendizagem, para levar os alunos ao conhecimento básico de Arte musical.
Este trabalho tem como objetivo, fundamentar através dos autores, a importância da arte musical na educação dos