municipalidade

Universidade Paulista - UNIP

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica

“Município: conhecendo e valorizando o que é nosso”
(Ensino de História e Geografia)

Considerações Iniciais
Viver, consequentemente é construir história. O ensino de história é de extrema importância para a formação do cidadão, pois as crianças ao compreenderem o passado, fazem referencia com o presente e se projetam para o futuro.
A história local pode ser usada como estratégia de aprendizagem, sendo ainda uma recomendação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História, o qual propõe que o ensino parta do cotidiano da criança, com foco, preferencialmente ao local onde o aluno convive.
A realização do projeto: “Município: conhecendo e valorizando o que é nosso”, tem como objetivo geral desenvolver nos alunos noções de cidadania, sentimento de pertencimento a uma cultura, atitudes de respeito e reflexão, favorecendo o ensino das disciplinas de historia e geografia e demais conteúdos de forma interdisciplinar, permitindo ao aluno compreender o ambiente em que vive e resguardando a memória da comunidade.

Metodologia
Roda de conversa para levantamento dos conhecimentos prévios: o que sabem sobre o local onde moram;
Pesquisa com fotos, jornais, revistas, filmes que contenham dados sobre o município;
Estudo do meio e leitura da paisagem através de visitas, excursões aos diversos bairros, pontos turísticos, etc.;
Entrevista com moradores que conheçam bem as tradições;
Uso de mapas e tabelas;
Confecção de maquetes, desenhos,cartazes;
Produção de textos, poemas, acrósticos;
Encerramento do projeto com uma exposição preparada pelos alunos a toda comunidade, expondo todo o material obtido e realizado no decorrer do projeto;
Registro permanente do professor sobre a produção e participação dos alunos.

Avaliação

Espera-se que o projeto venha favorecer a aprendizagem dos alunos, contribuindo para desenvolvimento da consciência social