Multimídia na escola jogos e novas descobertas

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Gabriel Álvaro de Miranda
Professora: Isabel de Oliveira Monschau
Orientadora: Mara Regina Radaelli

Multimídia na Escola
Jogos e novas descobertas

Cruz Alta – RS
2012

1. IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Gabriel Álvaro de Miranda
TÍTULO DO PROJETO: Multimídia na Escola: Jogos e novas descobertas
PROFESSORA CURSISTA: Isabel de Oliveira Monschau
COLABORAÇÃO: Professora do laboratório de informática e Professora Multiplicadora do NTE de Cruz Alta RS
EXECUÇÃO: Isabel Monschau
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
TURMA: 5º Ano 20
TURNO: Tarde
Nº DE ALUNOS: 29 alunos
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: mês de agosto

2. Definição do tema

Em tudo que nós seres humanos fazemos no nosso dia a dia precisamos: adicionar, diminuir, dividir e multiplicar.
Somado a esse fator leva-se em conta que a criança, desde os primeiros anos de vida, passa a maior parte do tempo efetuando suas descobertas através de jogos e brincadeiras.
Conclui-se daí que, o jogo é algo que faz parte da vida e do desenvolvimento da criança. Ao jogar ela imagina, cria, inventa, constrói e desconstrói situações apoiando-se nesse processo para a compreensão do mundo que a rodeia.
Consta também nos Parâmetros Curriculares Nacionais a importância da mediação de jogos para aquisição do conhecimento.
O tema “Multimídia na Escola: Jogos e novas descobertas” abre um leque de novas possibilidades, uma vez que através dos jogos voltados para a multiplicação pode-se envolver outras disciplinas despertando novos interesse e novas curiosidades.

3. Justificativa
Hoje em dia falar em educação é muito mais que instrumentalizar as nossas crianças, jovens ou adultos. Educar encontrasse em um novo patamar, cuja essência é o desenvolvimento e a realização global de nossa clientela escolar.
Com esta visão, entende-se que utilizar o jogo para o ensino de matemática e principalmente a multimídia exige uma