Multiculturalismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Marielle Zagni RA: 8537903363
Elisangela Magrini RA: 8525950159
Jessica Tamires Zarratim RA: 8745169086

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Ozanea Ozzy Santana

Piracicaba
2014

Introdução

O Multiculturalismo é um tema muito atual e importante, tanto na sociedade bem como na escola . O docente tem um papel muito importante a desempenhar quando se trata de trabalhar a diversidade , pois suas atitudes, práticas e formações influenciam no processo educativo , podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento , social e emocional dos alunos. Devemos garantir uma boa educação multicultural. O objetivo desse trabalho é mostrar que a diversidade está presente no espaço escolar ou no contexto social, e que precisa ser trabalhada e respeitada, sem preconceito ou descriminação a indivíduos e grupos culturais. Busca–se, com isso, superar a discriminação a diversidade cultural, e educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural crítica .
Desenvolvimento

Passo1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
Art. 2°. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Art. 22°. A educação básica tem que desenvolver a formação da cidadania e fornecer-lhe meios para trabalhos e estudos posteriores.
Art. 26°. Os currículos do ensino fundamental e médio, tevem ter uma base