muito bom esse trabalho

FUNÇÃO MATERNA, EDUCAÇÃO E ATO EDUCATIVO*
THE MATERNAL FUNCTION, EDUCATION AND THE EDUCATIONAL

ACT

Thelma Pontes Borges, da Universidade Federal do Tocantins.
RESUMO
O presente texto tem como objetivo discutir como a função materna é condição para o surgimento de um sujeito psíquico instaurado no simbólico, considerando que, por tal função, é possível transformar um corpo biológico em humano, a partir das inscrições simbólicas dadas pelo Outro.
Situamos a educação como resultado dessas inscrições simbólicas que possibilitam a transmissão de um sentimento de filiação, necessário ao advento do sujeito. Ao se considerar a função materna como fundante da educação, discutimos também como o ato educativo é por nós compreendido como estruturado justamente a partir das experiências primordiais, sem as quais nossa existência ficaria comprometida. Dessa forma, este texto pretende demonstrar como a educação é resultado da função materna e como o ato educativo é um derivado de tal função.
Palavras-chave: Função materna. Ato educativo. Psique. Psicanálise.

INTRODUÇÃO
O presente texto tem como objetivo discutir como a função materna é condição sine qua non para o surgimento de um sujeito psíquico instaurado no simbólico, considerando que por meio de tal função é possível transformar um corpo biológico em humano a partir das inscrições simbólicas dadas pelo Outro. Além disso, situamos a educação como resultado destas inscrições simbólicas, que possibilitam a transmissão de um sentimento de filiação necessário ao advento do sujeito. Educação que é resultado de uma violência
(KUPFER, 1998) que se faz inevitável e estruturante da psique humana. Ao se considerar a função materna como fundante da educação, discutimos também como o ato educativo, apesar de ser muitas das vezes compreendido como a ação que desenvolve habilidades e competências e oferece formação, é por nós compreendido como estruturado justamente a partir das experiências primordiais, sem