Motivação

Introdução
A motivação envolve fenômenos emocionais, biológicos e sociais e é um processo responsável por iniciar, direcionar e manter comportamentos relacionados com o cumprimento de objetivos.
São as necessidades, estímulos, interesses, expectativas que nos fazem sentir motivados para uma determinada ação. Podemos assim referir-nos a dois tipos de motivação: a intrínseca e a extrínseca.

Motivação intrínseca e motivação extrínseca
A motivação intrínseca, também chamada de motivação pessoal ou inconsciente, é a motivação que vem do prazer que alguém obtém da tarefa em si, da satisfação resultante de completar uma tarefa ou simplesmente de trabalhar nessa mesma tarefa.
Por outro lado, a motivação extrínseca, também conhecida por motivação ambiental ou consciente, são os factores motivacionais externos, traduzidos em recompensas como dinheiro ou notas (no caso do ensino). Estas recompensas proporcionam a satisfação ou o prazer que a tarefa em si não proporciona.
No que diz respeito ao comportamento do indivíduo, é difícil distinguir um tipo de motivação do outro, residindo a diferença essencialmente no motivo que leva a pessoa a agir.
Do ponto de vista do processo de ensino-aprendizagem, ambas as motivações são importantes, sendo a motivação intrínseca é primordial porque dela dependerá o processo de aprendizagem, na medida em que o aluno precisa estar motivado para aprender, embora nem sempre o motivo seja o processo de aprendizagem em si mesmo. Por outro lado, devem ser concebidas estratégias que despertem o interesse dos alunos e ser consideradas, em determinados contextos, recompensas para estimular a motivação extrínseca.
Impulso e atração
A motivação pode ser analisada a partir de duas perspectivas diferentes: como impulso e como atração.
Ver o processo motivacional como impulso significa dizer que instintos e pulsões são as forças propulsoras da ação. Assim, necessidades internas geram no indivíduo uma tensão que exige ser resolvida. Exemplo desse