motivação

ROGÉRIO GARCIA DOS REIS

MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM

São José dos Quatro Marcos- MT
2013

ROGÉRIO GARCIA DOS REIS

MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM

Projeto de Intervenção submetido à faculdade de Quatro Marcos- FQM, pelo acadêmico Rogério Garcia dos Reis, para obtenção de nota no estágio em Psicologia Escolar, 8º Semestre de Psicologia, sob a orientação e supervisão da Prof.ª Esp. Deuselina Damião da Silva Pessoa.

São José dos Quatro Marcos- MT
2013
JUSTIFICATIVA

O Projeto de Intervenção faz parte do processo de realização do Estágio Escolar do curso de Psicologia da FQM – Faculdade de Quatro Marcos, sendo pautado nas relações entre a Psicologia e a Educação. O Projeto de intervenção é voltado para a escola, mais propriamente para os alunos, e contextualizado no processo de palestra.

A intervenção será voltada para a motivação e responsabilidade do aluno no processo de ensino – aprendizagem; considerando que mesmo o aluno tendo professores ótimos e engajados no processo de ensinar, de compartilhar conhecimentos, o aluno precisa querer o que o professor está oferecendo, precisa ter um motivo para desejar aprender.

“O comprometimento do estudante com sua aprendizagem está relacionado aos objetivos e inspirações que ele tem, desencadeando, assim, o sentimento de aquilíbrio entre o querer e o fazer” (Felicetti e Morosini, 2010).

E quando o aluno percebe que é também através de seus esforços que aprende, e percebe as informações recebidas como importantes, encontra maiores motivos para se aplicar, se empenhar na busca pelo aprender, ja que seu comprometimento melhora sua aprendizagem.

[...] é necessário um comprometimento crítico, dinâmico e responsável por parte do aluno com relação à sua aprendizagem, uma vez que o mercado de trabalho exige cada vez mais pessoas capazes de ciriar, além