Moodle e Plágio

456 palavras 2 páginas
Matriz da Atividade 1 – Pesquisa sobre o Moodle e Plágio

Aluno: Gisele Chiarot
Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD
Introdução
Consagrado atualmente como um robusto sistema de aprendizagem à distância, o Moodle permite o acesso de milhares de alunos à cursos via internet. Com todos os seus mecanismos de informações, comunicação e cooperação, proporciona oportunidade para a educação à distância possibilitando a construção do conhecimento de um modo mais rápido e com objetivos mais rápidos.
Conteúdo Pesquisado O Moodle é um sistema virtual de gerenciamento de aprendizagem utilizado por empresas e escolas em atividades de educação parcial ou completamente a distância. Seu desenvolvimento foi norteado por uma filosofia de aprendizagem - a teoria sócio-construtivista, filosofia educacional que afirma que o conhecimento é construído na mente do estudante, ao invés de ser transmitido sem mudanças a partir de livros, aulas expositivas ou outros recursos tradicionais de instrução, tendo como participantes/usuários do sistema o administrador,o tutor e o estudante/aluno. Ele permite criar três formatos de cursos: social (baseado nos recursos de interação entre os participantes e não em um conteúdo estruturado), o semanal (onde informa-se o período em que o curso será ministrado e o sistema divide o período informado, automaticamente, em semanas) e o modular (informa-se a quantidade de módulos). Através de suas ferramentas o tutor pode adicionar material, atividades, bem com fazer as avaliações e comunicar-se com os alunos através fórum de discussões e o chat. O aluno terá acesso à plataforma com o uso de um usuário e uma senha pessoal e lá ele terá acesso às atividades; aos conteúdos disponibilizados pelo professor; portar atividades; debater temas; tirar dúvidas. O portal conta com discussões , fóruns, suporte , orientações para realização do download e

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