Monografia ludicidade na educação infantil

Páginas: 19 (4683 palavras) Publicado: 8 de março de 2012
LUDICIDADE E INFANCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDINA DONATO DA SILVA¹
KENIS APARECIDA DA SILVA
VANIA MARIA DE OLIVEIRA
Acadêmicas do 8º semestre do curso de pedagogia da FAEL.
Profª. AIDE MARA BACHTOLD DIAS²

RESUMO:
O presente trabalho apresenta uma reflexão feita após o desenvolvimento do projeto de Ludicidade e Infância anos Iniciais do ensino Fundamentalrealizada na Escola Municipal Vinícius de Moraes a qual oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atividades lúdicas para aumentar capacidade de se relacionar com o mundo e consigo mesmo. Neste estudo considerar-se-á que a relação entre os jogos lúdicos e o conhecimento lógico-cognitivo nos níveis do ensino fundamental, com o intuito de contribuir com indicações básicas para integrar o ensinoaos jogos lúdicos.
A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio do jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos únicos de alegria, diversão, comprometimento com oaprender e responsabilidade. A ludicidade é uma necessidade na vida do ser humano em todas as idades; e não deve ser vista apenas como diversão ou momentos de prazer, mas momentos de desenvolver a criatividade, a socialização com o próximo, o raciocínio, a coordenação motora, os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores. Assim sendo, as aulas com jogos lúdicos devem ser desenvolvidas dentro dasala de aula, no aprendizado integrado às outras disciplinas. Usar a interdisciplinaridade é possível, os professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo pedagógico.
Professora: Aide Mara Bachtlod Dias Pedagoga pela Univali, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais; Especialista em EAD pelaFAEL.
Alunas do 4º ano do curso em Licenciatura de Pedagogia da FAEL.

Palavra chave: Jogos Lúdicos no Ensino Fundamental;

INTRODUÇÃO

A presente pesquisa foi desenvolvida na Escola Municipal Vinícius de Moraes que oferece ensino de Educação Infantil e Ensino Fundamental em Lucas do Rio Verde MT. Para analisar como a ludicidade pode intervir no aprendizado da criança em todas asdisciplinas, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade na escola, é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. Para que o lúdico traga esse benefício, é preciso que o professor trabalhe junto com os professores de outras disciplinas, apresentando um ensino com aplicação na realidade. É fundamental enfatizarmos a importância do professorliteralmente "trazer a rua e a vida" para a sala de aula, fazendo com que seus alunos percebam os fundamentos da matéria que ensina na aplicação da realidade. O desenvolvimento pessoal que a ludicidade proporciona associados aos fatores sociais e culturais, colabora para uma boa saúde física e mental, facilitando o processo de socialização, comunicação, construção de conhecimento, além de umdesenvolvimento pleno e integral dos indivíduos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação, apesar de todos os seus projetos, continuam insatisfatórios, percebendo-se a necessidade de mudanças no âmbito educacional. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a suaorigem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente do comportamento humano, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano. O que se sabe é que desde os tempos mais remotos, o homem já praticava atividades lúdicas, por meios de jogo. Os jogos e as...
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