MONOGRAFIA DE MARLEIDE

Páginas: 44 (10992 palavras) Publicado: 27 de julho de 2015
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUACAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MARIA MARLEIDE DA SILVA DAMIÃO

FUNDAMENTAÇÃO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS

TIBAU - RN
2015

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
MARIA MARLEIDE DA SILVA DAMIÃO

FUNDAMENTAÇÃO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS

Monografia apresentada comoexigência
do curso de Graduação em Pedagogia
para obtenção do título de graduada em
Pedagogia sob orientação da Prof.ª. Ms.
Fernanda Suerda Rocha Santos.

TIBAU - RN
2015

Catalogação na Fonte

B203a

Damião, Maria Marleide da Silva
Fundamentação e Metodologias da Educação de Jovens
e Adultos / Maria Marleide da Silva Damião. – Tibau/RN,
2015.

43f.
Monografia (Licenciatura em Pedagogia) – Instituto
deFormação e Educação Teológica. / IFETE.
Orientadora: Prof.ª. Ms.. Fernanda Suerda Rocha
Santos.
1.Educação.
2.Alfabetização.
4.Aprendizagem. I.Título.

3.Prática.
CDD: 341.11
CDU: 341.2

Bibliotecária: Luiza Mafalda de Sousa
CRB 14.206

FUNDAMENTAÇÃO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS

MARIA MARLEIDE DA SILVA DAMIÃO

APROVADA EM: _____/_____/______

BANCA EXAMINADORA____________________________________________
PROF.º. Ms. MARCIZO VEIMAR CORDEIRO VIANA
COORDENADOR

____________________________________________
PROF.ª. Ms. FERNANDA SUERDA ROCHA SANTOS
ORIENTADORA

O mundo acadêmico está em crise. Dá
diplomas, mas não prepara os jovens
para a escola da vida. Você está
preparado apenas para as vitórias ou
também para as derrotas.

AUGUSTO CURY

AGRADECIMENTOS
A Deus, acima de tudopor sua infinita bondade e força;
A minha querida mãe, por sua bondade e por seu amor;
Ao meu filho por sua dedicação e compreensão;
Ao meu esposo por seu amor, pelo apoio e incentivo;
A minha sobrinha Victória por sua dedicação, por me ajudar nas minhas
atividades e pelo carinho e afeto;
Aos mestres do IFETE por juntos compartilharmos desafios e novos
conhecimentos educacionais;
A todos os meusfamiliares e colegas de curso por saberem entender,
compreender-me e dividirmos nossos conhecimentos.

Dedico este trabalho ao meu Senhor
Jesus, pela força, por mais uma conquista
alcançada de suas mãos e pelo imenso
apoio diante desta trajetória educacional.

RESUMO
O presente trabalho de monografia tem por finalidade abordar sobre a Educação de
Jovens e Adultos (EJA), sua fundamentação e asmetodologias utilizadas para o
desempenho de um ensino eficaz, pois como sabemos essa é uma etapa de ensino
que deve ser encarada com seriedade, visando um amplo aprendizado aos
discentes envolvidos no processo educativo. Vale mencionar sobre a Educação de
Jovens e Adultos voltados aos aspectos filosóficos e sócio históricos, do sistema de
alfabetização, da legislação e os fundamentos que fazemparte dessa etapa de
ensino e também relatar sobre as funções e os fatores estratégicos necessários
diante de uma EJA. É de fundamental importância abordar sobre o trabalho
pedagógico desenvolvido na escola e da relevância do perfil do educador diante da
EJA, pois é de suma importância frisar sobre a organização do trabalho pedagógico
dos educando, sua prática, o espaço e as vivências enfrentadas naEJA. Um ponto
importante a ser mencionado nesse trabalho é sobre como se dá a aprendizagem e
as relações na EJA, como acontece o processo de avaliação e a relação com a
aprendizagem e o ensino, sobre a linguagem e o contexto da alfabetização e do
desenvolvimento do raciocínio lógico e da oralidade do aluno da EJA. Vale salientar
que a EJA é uma etapa de ensino que deve ser vista e encarada comeficácia,
possibilitando assim um ensino voltado ao aprendizado de qualidade dos discentes,
conclui-se que a EJA deve ser bem planejada para que possa garantir e assegurar
aos alunos um ensino que possa ampliar os conhecimentos prévios dos alunos
diante dessa etapa de ensino.
PALAVRAS-CHAVE: Educação. Alfabetização. Prática. Aprendizagem. Avaliação.

ABSTRACT
This present monograph study aims to...
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