Mono grafia de inclusão

SUMARIO

1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................04 2.1. CONCEITO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR..........................................04 2.2. HISTÓRICO............................................................................................05 2.3. PAPEL DA EDUCAÇÃO.........................................................................08 2.4. PAPEL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL......................................................11 2.5. VISÃO DO PROFESSOR......................................................................12 2.6. PAPEL DO PROFISSIONAL DA SAÚDE..............................................14 2.7.PAPEL DA FAMÍLIA...............................................................................18 2.8.PAPEL DA SOCIEDADE........................................................................20

3. METODOLOGIA..................................................................................................23

4. RESULTADO EDISCUSSÕES............................................................................24 4.1. QUESTIONÁRIO DOS FISIOTERAPEUTAS.........................................24
4.2. QUESTIONÁRIO DA DIREÇÃO.............................................................25 4.3. QUESTIONÁRIO DOS PROFESSORES...............................................27

5. CONCIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................30

REFERÊNCIAS BIBLIOGÁFICAS..........................................................................31

ANEXOS.................................................................................................................36
1. INTRODUÇÃO

Atualmente, muito se ouve falar sobre a inclusão escolar. O tema tem sido objeto de discussões em diversos debates, de âmbito municipal ao