Monitoramento do solo e água subterraneas

PLANO DE ENSINO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ÁREA 1
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL COM TECNOLOGIAS LIMPAS

DISCIPLINA: MONITORAMENTO DO SOLO E ÁGUAS SUBTERRÂNEAS
EMENTA:
A partir do conhecimento da origem do universo o aluno poderá entender melhor as características das componentes ambientais solo e água. A abordagem sistêmica é essencial para uma análise mais precisa das relações entre o meio físico, meio biótico e meio antrópico.
OBJETIVOS:
Realizar análise sobre a temática ambiental.
Caracterizar o ambiente e suas relações sistêmicas entre as componentes.
Elaborar análise sobre os componentes do solo e da água.
Fazer analogia entre os diversos tipos de solos e de águas.
Elaborar quadro síntese sobre a qualidade ambiental enfatizando os componentes solo e água.
CONTEÚDO:
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Geoquímica, processos e informações.
Princípios da geoquímica em ambientes secundários
A Geoquímica Ambiental.
A Pedologia.
Monitoramento dos solos.
Origem da água subterrânea.
Programas de águas subterrâneas.
Monitoramento do solo e águas subterrâneas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR (SOLOS)
BLOOM, A.L. Superfície da Terra. Ed. Edgard Blücher Ltda, Série de textos básicos de geociências, 1970. 184p.
BRADY, N.C.; Natureza e propriedades dos solos. 7. ed. Rio de Janeiro:
Freitas Bastos, 1989. 878p.
ERNST, W. G. Minerais e rochas. São Paulo: Edgard Blücher, 1996. p. 46-155.

MONIZ, A. C. (Coord.). Elementos de pedologia. São Paulo: Livros Técnicos e
Científicos, 1975. 459p.
RESENDE, M. et al. Pedologia: base para distinção de ambientes. Viçosa:
NEPUT, 1995. 304 p.
TOLEDO, M.C.M.; OLIVEIRA, S.M.B. de; MELFI, A.J.. Intemperismo e formação do solo. In: Decifrando a Terra (Org. Teixeira et al). Oficina de
Textos, São Paulo, 2000. 568p.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR (ÁGUA)

LOUREIRO, Carlos (Org.). Educação Ambiental no contexto de medidas mitigadoras e compensatórias de impactos ambientais: a perspectiva do