modulo 2 atividade colaborativa

ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM
MÓDULO 3

ATIVIDADE COLABORATIVA
DE APRENDIZAGEM – MÓDULO 3

REFERENCIAL TEÓRICO

1. Papel do professor e da escola O processo de produção e criação de conhecimentos, construídos individual e coletivamente, organizados ao longo da história, chamamos educação. E a instituição que exerce especificamente todo esse processo é a ESCOLA. Sendo assim, o sistema escolar deve estar de acordo com aspectos solidários e democráticos da sociedade, promovendo atividades em grupo, desenvolvendo a pesquisa, organizando projetos e colaborando para que seus alunos tenham melhores condições de vida. Educação é, portanto, direito de todos, dever do Estado e da família – CF - art. 205 - previsto e garantido por lei.
O objetivo da escola não se resume apenas à aprendizagem de conteúdos curriculares previstos em planos de ensino (programa formal de ensino). A função da escola é a formação do sujeito, atendendo ao seu pleno desenvolvimento.

A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. (Art.7º ECA)

O conceito de SAÚDE é bem mais amplo que só a ausência de doença. Hoje se tem um paradigma mais holístico, ou seja, é um rol de itens que se interligam para a concepção de saudável: o meio ambiente, o trabalho, a família, a religiosidade, a nutrição, o bem estar físico e emocional. Ainda, incluem-se nesse rol, as condições de prevenção, os cuidados para uma qualidade de vida, os tratamentos clínico-hospitalares e a diagnoses-terapêuticas, indispensáveis para o restabelecimento do estado saudável. Neste contexto, o professor e toda a equipe escolar precisam estar atentos à clientela que recebem, seus papéis e as ações que serão feitas para garantir ao aluno seu desenvolvimento pleno, lembrando que a qualidade das relações também pode influenciar tanto no