Modelos educacionais na educação de surdos

Páginas: 2 (309 palavras) Publicado: 22 de abril de 2013
Questionário
Artigo: Compreensão do discurso oral em Língua Inglesa
1- O que é hibridismo linguístico?
Hibridismo linguístico é integrar as diferenças da Língua Inglesa para locais noscontextos globais, e também o global para contextos locais.

2- Qual a influência das Tecnologias de Comunicação no desenvolvimento da oralidade?
A Tecnologia de Comunicação Digital altera os atuaisconceitos de tempo e espaço, rompendo os vínculos sociais já estabelecidos entre pessoas, grupos, nações, facilitando a oralidade. Traz também a oportunidade da comunicação entre as pessoas de lugaresdiversos, o conhecimento de diferentes culturas e línguas.

3- Qual a visão de Brown (1994) sobre o “Listening”?
. Na visão de Brown (1994:235), “Listening” não se resume a uma mera transmissão erecepção de sons, mas num processo complexo de ordem psicomotora que vai desde a percepção pelo ouvido de um estímulo sonoro, até a recepção e processamento da mensagem no cérebro, tudo em questão demicrossegundos.

4- Quais os fatores causadores de dificuldades do discurso oral?
A dificuldade de compreensão do discurso oral se torna maior pela
ausência de contato com a língua alvo. Mesmohoje com o avanço
tecnológico, o qual propicia contato com falantes nativos via diferentes ferramentas, cabe ainda a escola prover o devido insumo para os estudantes, uma vez que o acesso àtecnologia ainda não é universal.

5- Quais os elementos que podem interferir no processo de aprendizagem do discurso oral?
Frases reduzidas são de difícil compreensão, por exemplo, “telephone number”que se reduziria para “phone number”. A linguagem coloquial também apresenta problemas para a compreensão oral. As variações como agrupamento de palavras ou grupos nominais causam grande obstáculo àcompreensão. A variação de performance linguística do falante pode causar dificuldades se o ouvinte não tiver em mente a linguagem natural não é plena e sim intercalada por falsos começos do discurso,...
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