MODELO PRÁTICO DE ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA OU CIENTÍFICA
CONCEITO
De modo geral, resenhar consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas. É talvez o nível mais elementar de pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória, pois o texto-base já está pronto. Como trabalho de ponta, é normalmente feito por pessoas com sólidos conhecimentos na área, jáque o trabalho de crítica demanda “olho clínico” apurado. É, também, excelente exercício inicial de autonomia intelectual, uma vez que o exame de obras já prontas enseja o treinamento de compreensão e crítica, além do contato mais aproximado com bons autores e com o pensamento já elaborado, que, para o iniciante, servirá como modelo interessante de produção científica.
1 – Referênciabibliográfica
1.1 - Autor
O nome do autor deve ser expresso por extenso e não abreviado, porque pode ocorrer que uma abreviatura leve a uma confusão; poderá haver mais de um autor com o mesmo nome. Inicia-se a referência pelo sobrenome do autor, com letras maiúsculas, em seguida, colocam-se o nome e outros sobrenomes, se houver.
1.2 - Título da obra
O título da obra é sublinhado(itálico). A observaçãodessa convenção facilita o reconhecimento de que se trata de obra e não de nome de pessoa. Utiliza-se inicial maiúscula apenas para o primeiro nome do título, os demais nomes são grafados com letras minúsculas. Se houver subtítulo, esse é separado do título por dois pontos. O subtítulo não é sublinhado (itálico). Em geral, ele aparece na contra capa do livro em caracteres menores que o títuloprincipal.
Se tradução, nome do tradutor;
1.3 - Elementos de imprenta (local da edição, editora e data)
1.3.1 - Nome da editora
A editora que publicou a obra é outra informação relevante. Se se tratar de uma editora conhecida, com distribuição pelo Brasil inteiro, fácil será seu acesso, mas se tratar de uma publicação com circulação restrita será mais difícil ter acesso à obra.
1.3.2 - Lugar,data da publicação e edição da obra
O local de publicação é também importante, uma vez que esclarece ao leitor se pode ter fácil acesso à obra. O ano de publicação interessa também ao pesquisador. Uma obra do século passado pode oferecer informações limitadas se se tratar de ciência que avançou nos últimos anos. A informação sobre edição é igualmente importante. A última edição pode ser adesejável. Em alguns casos, a princips é a mais procurada e que mais interessa ao pesquisador.
1.3.4 - Número de páginas
O número de páginas é informação que interessa pela razão de que um assunto que exige profundidade de tratamento não pode ser objeto de um opúsculo diminuto. Com essa informação, o pesquisador pode criar uma expectativa sobre a obra.
1.3.5 - Formato.
Igualmente, podem-seoferecer ao leitor da resenha dados descritivos do tamanho físico do volume. Há livros em miniatura que ilustram apenas a habilidade do editor. Há coleções de grandes poetas que servem para ornamentação, devido, sobretudo, ao tamanho reduzido em que foram feitos os livros. Não tem fins didáticos, ou de pesquisa.
Os jornais costumam ainda apresentar o preço do volume ou volumes e endereço da editora. Émais uma orientação para o leitor, talvez necessário para sua decisão de comprar ou não a obra.
Exemplo: GARCIA, Othon. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 8. Ed. Rio de Janeiro: FGV, 1980, 522 p. 14 x 21 cm.
2 – Credenciais do autor:
Informações sobre o autor, nacionalidade, formação universitária, títulos, livro ou artigo publicado.
As credenciais daautoria indicam a relevância do autor. Quem é ele? Quais são seus títulos? Merece ser lido? Parece haver aqui resquício do argumento de autoridade, por isso, o exame desse elemento da resenha deve ser observado com cautela. O preconceito não traz benefícios à ciência. Se possível, diga de onde ele é; onde faz pesquisa; onde leciona; que obras publicou. Tornou-se relevante por algum fato?
3 –...
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