Modelo Paper Estagio 2011 2

TÍTULO

Autor (acadêmico)
Prof. Orientador
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso (TURMA) – Estágio dd/mm/aa RESUMO

Palavras-chave: __________.__________. __________.

1 INTRODUÇÃO

2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3 VIVÊNCIA DO ESTÁGIO

Na primeira aula, foi apresentado aspectos sobre a vida e obra da artista, os elementos formais da obra.
Após a leitura dos elementos da obra Antropofagia foi realizado a leitura da obra Mamoeiro, os alunos gostaram fizeram mais comentaram a cerca da obra, enfatizando que parecia mesmo uma cidadezinha do interior como a que eles morram: “tem uma sensação de uma cidade do interior” “a situação é o cotidiano de algumas pessoas e uma vida tranquila”.

Percebeu-se uma grande curiosidade por parte dos alunos, que tinham o interesse de ver todas as obras, pediam para voltar algumas, eles relacionavam a obra com o seu cotidiano, colocando os elementos do seu meio sempre que vai realizar uma Leitura de imagens.

O plano de aula foi elaborado para desenvolver os conteúdos de leitura e releitura de imagens, com o objetivo de contribuir no conhecimento dos alunos e também despertar o interesse pela vida e obra da artista Tarsila do Amaral. Foi levado imagens para passar em slides na TV, pendrive, onde através da leitura e posteriormente a releitura que seria a interpretação das obras através de desenho e oralmente.
Durante as leituras notou-se o grande interesse dos alunos em participar da aula, fizeram críticas e elogios, falou-se das técnicas empregadas, das cores e a forma como foram abordados os temas. Os alunos realizaram a proposta de Releitura da obra Paisagem com touro maravilhosamente econseguiram uma nova obra cada um buscou representar a seu gosto demonstraram em alguns momentos oralmente durante a leitura de imagens sua visões de mundo e suas interpretações. Foram poucos alunos que foram dispersos e esses buscaram a reprodução da imagem.

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Buscou-se realizar uma