MODELO ESTRUTURAL DESAFIO APRENDIZAGEM 1B EDUCACAO DIVERSIDADE 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA - POLO
DESAFIO DE APRENDIZAGEM

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

NOME DO ALUNO: Raiane Maria Sales do Nascimento
RA: 2861932243

NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna

São José dos Campos - SP

2015

Sumário

1. Introdução
2. Principais aspectos abordados nos documentos relaciona dos ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo dos ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo 52.
1.2 LDBEN 9.394/96 5
2.2 parâmetros curriculares nacionais (PCN) 6
2.3 diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e culturaafro0brasileira e africana 6
2.4 referencial curricular nacional para educação infantil - vol. 1
3. Dia da família .
4. aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo .
5. Conclusão.
6. Referências bibliográficas.

Introdução

O Presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade cultural e o multiculturalismo na sociedade brasileira, que é constituída de pluralidade de identidades, raças de gênero , de religiões classes sociais, costumes e manifestações culturais típicas. Apresentaremos no decorrer deste trabalho , a interpretação da LDB, PCN , DCN e RCN relacionado a Diversidade e Multiculturalismo. Exemplificaremos um exemplo , que é a comemoração do dia dos Pais / dia das Mães, na escola Lua Nova que mostrou uma atitude bonita e de grande exemplo para outros institutos escolares. Mostraremos também como podemos usar imagens para trabalhar o multiculturalismo e a diversidade. Não nascemos prontos para a vida, precisamos de cuidados, ensinamentos e orientações para nos tornarmos humanos , e é através do convívio com outras pessoas e cultura formamos nossa personalidade, nossos planos de vida e nossos sentimentos e desejos. Toda cultura cria modos de viver coletivamente ,, de organizar-se politicamente e relacionar-se