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Prática De Ensino Nos Anos Iniciais Do Ensino FundamentalUNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRAEDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIA EADRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IIPRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALJuliana Cristina ChisteSão Paulo/SP2011Juliana Cristina ChisteRELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IIPRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALRelatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Estágio Curricular II - Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA, Pólo Laborescol – São Paulo/SP. Com requisito de complementação de carga horária para a disciplina mencionada.Profª Regente: Ms. Lisandra SandriProfª Tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros CunhaProfª Tutora Presencial: Érica Pinhatari RodriguesSão Paulo/SP2011“Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem;Lutar pelas diferenças sempre que a igualdade nos descaracterize.”Boaventura de Souza SantosSUMÁRIODADOS DE IDENTIFICAÇÃO 5INTRODUÇÃO 62 DESENVOLVIMENTO 82.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 82.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 113 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 153.1 Histórico da instituição 153.2 Estrutura física da instituição 173.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 183.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 193.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 213.6 Leitura da realidade da sala de aula 223.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 234 PROJETO 254.1 Tema/temática. 254.2 Turma: 254.3 Duração: 254.4 Justificativa 254.5 Objetivo Geral 254.6 Objetivos Específicos 264.7 Referencial Teórico do Projeto. 264.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 294.9 Metodologia 324.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre