modelo de resenha

Compreensão e Produção de textos
Profa. Mônica Fernandes
1o período

Resenha

1 Introdução

Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto,
enumerar cuidadosamente seusaspectos relevantes, descrever as circunstâncias
que o envolvem. A resenha nunca pode ser completa e exaustiva. O resenhador
deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes doobjeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção
previamente definida.
A resenha pode ser puramente descritiva (ou analítica), isto é, sem
nenhum julgamento ou apreciação doresenhador, ou crítica, pontuada de
apreciações, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a
elaborou.
A resenha descritiva consta de uma parte descritiva com informaçõestécnicas sobre o livro e uma parte com o resumo do conteúdo da obra: a)
indicação sucinta do assunto global da obra e do ponto de vista adotado pelo
autor (perspectiva teórica, gênero, método etc); b)resumo que apresenta os
pontos essenciais do texto e seu plano geral.
Na resenha crítica, além dos elementos já mencionados, entram também
comentários e julgamentos do resenhador sobre as ideias doautor, o valor da
obra etc.

2 A estrutura da resenha crítica:

a) referência da obra;
b) título criativo;
c) nome do autor da resenha (com nota de rodapé indicando uma
breve descrição, no casode vocês será: Aluno do 1º período do curso
de Direito da Universidade José do Rosário Vellano);
d) corpo do texto (composto por uma breve biografia do autor da obra,
situando a época em que a obraresenhada se encontra no percurso
do autor, uma passagem pela organização do texto que vocês estão
resenhando, junto com considerações pessoais)
e) referências bibliográficas (livros e sites quevocês pesquisaram para
fazer a resenha – lembrem-se de que a referência do livro que vocês
estão resenhando não precisa ser repetida aqui).

3 Objetivos da resenha:

a) O professor, quando pede...