MODELO DE PROJETO INTEGRADOR

PROJETO INTEGRADOR
CURSO TÉCNICO EM ESTÉTICA
TEMA: ESTÉTICA BELEZA & SAÚDE

Orientadoras: Juliana Pereira Sara Mendonça

RECIFE
2014

1. ROTEIRO
O trabalho parte da escolha de um subtema pelos alunos que abarque o tema central estética e saúde. Os mesmos terão que apresentar aos professores orientadores as temáticas abordadas para possíveis ajustes. O subtema deverá estabelecer uma interdisciplinaridade entre todas as disciplinas ministradas no módulo em curso. Segue o roteiro com as questões que os alunos deverão abordar:

Primeiros Socorros
Acidentes no local trabalho (queimaduras por aparelhos utilizados na clínica, animais peçonhentos, clientes em síncope ou convulsões), como o profissional de estética deve proceder.

Anatomia sistêmica
Identificar os principais órgãos e sistemas e possíveis alterações fisiológicas que venham a acontecer durante um tratamento estético.

Técnicas de tratamento facial

Identificar o tratamento ideal para cada tipo de pele, conhecer as técnicas de aplicação e as contraindicações.

Eletroterapia
Compreensão funcional dos aparelhos que utilizam corrente no tratamento estético relacionando com os benefícios para a saúde.

Microbiologia e Parasitologia
Conhecer as possíveis medidas preventivas contra doenças infectocontagiosas que o profissional de estética pode se deparar.
ANEXO I
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA PESQUISA ESCRITA

1. A pesquisa escrita deverá conter os seguintes tópicos
Capa: instituição, curso, equipe, título/subtítulo, local e ano
Contracapa
Sumário
Introdução
Objetivos: geral e específico
Justificativa
Conclusão
Referências bibliográficas
Anexos

2. Será avaliado o cumprimento das normas acima (3,0 pontos).
3. Clareza e coerência com o subtema escolhido (3,0 pontos).
4. Domínio do subtema entre todos os alunos do grupo (2,0 pontos).
5. Envolvimento e participação dos alunos (1,0 ponto).
6.