modelo de plano de aula

COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ECOLOGIA

PLANO DE AULA

1) TEMA Ecologia de ambientes aquáticos
2) OBJETIVOS
Promover o entendimento sobre os tipos e características de ecossistemas de água doce e salgada
3) CONTEÚDO
O que são ecossistemas de água doce O que são ecossistemas de água salgada Características de ambientes de água doce e salgada
4) TÉCNICAS DIDÁTICAS
Aula expositiva
Realização de um jogo pedagógico
5) INTRODUÇÃO
Os ecossistemas aquáticos podem ser de dois tipos, os de água doce e de água salgada, cada um possui características próprias que os diferem um do outro com sua própria fauna e flora distintas.

6) DESENVOLVIMENTO
Será feita a introdução sobre o assunto, (ecossistemas de águas) e após a apresentação do assunto, será mostrado aos alunos dois vídeos mostrando um pouco mais sobre cada um dos ecossistemas. Após o vídeo será realizado um jogo pedagógico onde os alunos formarão duas equipes e cada equipe receberá um pincel de quadro branco, e lhes será dado 5 minutos para que a equipe discuta entre si e um membro de cada equipe escreva no quadro, o máximo de características que eles lembrarem a respeito do ecossistema que lhes for designado (a escolha do ecossistema para cada equipe será feito de forma aleatória com a utilização de uma moeda comum). Após o termino do tempo, as equipes irão ler o que a outra escreveu e irão dizer se está certo ou errado as características citadas no quadro. Quem escrever corretamente mais características, ganha o jogo.

7) RECURSOS
Quadro branco, pincel, apagador, Projetor.
8) CRONOGRAMA
15 minutos de aula
15 minutos jogo
9) BIBLIOGRAFIA
AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. Conceitos de biologia. São Paulo. Ed. Moderna.
2001. 277p.