Modelagem Matemática

MODELAGEM MATEMÁTICA
A aprendizagem é o resultado da interação entre estruturas mentais, métodos de transmissão e os ambientes vivenciados pelo ser humano. Esses ambientes e os métodos de transmissão podem influenciar na aprendizagem de forma direta ou indireta, podendo absorver, modificar ou ampliar conhecimentos.
Como são comentadas as dificuldades encontradas por alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem de matemática, percebemos, muitas vezes, que isso ocorre porque o aluno não consegue entender a matemática que lhe é ensinada na sala de aula pelos professores, causando a sua reprovação, ou então, mesmo que aprovado, continua a sentir dificuldade em utilizar o conhecimento adquirido, ou seja, não consegue efetivamente ter acesso a esse saber de fundamental importância.
Ao falamos de aprendizagem, podemos dizer que a escolar é uma das principais, pois ocorre desde cedo na vida do ser humano até muito depois de atingir a idade adulta e ela também pode ser influenciada. A modelagem matemática é um método de transmissão que pode influenciar muito na aprendizagem escolar, pois ela permite trabalhar com situações do cotidiano que podem despertem a curiosidade dos alunos, fazendo-os se interessar mais pela matemática.
O professor, por sua vez, é muitas vezes consciente de que não consegue alcançar resultados satisfatórios junto ao aprendizado matemático de seus alunos e também não torna a matemática interessante e prazerosa para eles. Assim, o mesmo necessita repensar o seu fazer pedagógico, isto é, as suas metodologias de ensino e buscar novos meios que possam melhorar esta situação.
Devido a essa necessidade que vários professores têm de utilizar novos procedimentos pedagógicos que possam auxiliá-los em suas aulas, de forma que possam alcançar seus objetivos enquanto educadores e formadores do conhecimento surgem várias metodologias diferenciadas e efetivamente eficazes, das quais destacamos a Modelagem Matemática.
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