Mobilidade e orientação

D,a,b,e,c,a,b,a,c,a * Aula 1 - Atividades no diário Anote no Diário o que você conhece sobre os temas da nossa disciplina descritos abaixo:

Orientação
É a capacidade de percepção que temos do ambiente que nos cerca, onde estamos e os caminhos onde devemos seguir e, usamos os órgãos de sentidos para essa percepção.

Mobilidade
É a capacidade de movimento, tanto locomotor ou não locomotor, do nosso corpo.

Estudante com necessidade educacional especial
São alunos com deficiência, com problemas de aprendizagem, causado por algum problema de desenvolvimento; e para suprir essa deficiência é oferecido a este aluno uma modalidade de atendimento especial, na própria escola ou num centro especializado.

Aula 3 - Atividade no Fórum por Germano Peneireiro - quarta, 11 julho 2012, 11:34 CARO (A) ALUNO (A) CURSISTA VOCÊ É CONVIDADO A PARTICIPAR DA ATIVIDADE ABAIXO:

Atividade: Observe uma pessoa com baixa visão ou cegueira e registre nesse Fórum qual(is) a(s) forma(s) de mobilidade que ele utiliza.

Olá pessoal, há uns oito anos atrás, foi matriculado um aluno cego na escola onde trabalho, na 1ª série, o aluno tinha como forma de mobilidade um guia vidente, que no caso era o professor de sala. Quando chegava a aula de educação física, no caso é a matéria que leciono, fazia o papel de guia vidente, e durante as atividades passava a tarefa de guia para algum aluno, cada dia escolhia um aluno diferente.
No clube onde frequento há um cego que é guiado por um cão guia, o rapaz tem uma vida muito ativa no clube, faz natação e academia, e o cão, muito dócil por sinal, sempre ali no recinto, num canto aguardando seu dono acabar suas