Miniprojeto interdisciplinar

PROJETO

COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM.

Garantir o uso efetivo das tecnologias de informação e comunicação na melhoria da autoestima, motivação e aprendizagem dos estudantes e na melhoria da relação escola e comunidade.

2. DESCRIÇÃO

A faixa etária escolhida é entre os 14 e 15 anos, 8ª Série/9° Ano. Para o desenvolvimento desse miniprojeto, que tem como tema “Comunicação, Interação e Aprendizagem” será primordial que os discentes possuam conhecimentos prévios na área tecnológica, portanto é nessa idade que a capacidade deles está ampliada, sabe utilizar bem os programas da Microsoft, internet, mídias, dentre outros. Segue abaixo o Cronograma de Atividades:

2.1 Cronogramas de Atividades:

1ª Semana Mobilização da comunidade escolar sobre o projeto.
Reuniões com o corpo docente e discente, colegiado escolar e a comunidade em geral.
2ª Semana Levantamento dos equipamentos a serem utilizados (mesa de som, caixa amplificada, fones, microfones, computadores com internet), espaço físico, contratação de técnico especializado em comunicação.
3ª Semana Trabalhar na sala de aula a história da rádio com aplicação nas matérias afins (Língua Portuguesa, Artes e História). Utilizando do laboratório de Informática para suporte em pesquisas.
4ª e 5ª Semana Oficinas com atividades com montagem e gravação de vinhetas, seleção de músicas condizentes ao ambiente educacional.
Operacional (dominar o programa específico para funcionamento da rádio). Técnicas de comunicação.
6ª Semana Desenvolver com os alunos a grade de programação da rádio, elaborando cronogramas, montando equipes a partir de funções específicas e necessárias para o funcionamento, como locutores/comunicadores, operadores, redatores e demais.
7ª Semana Inauguração da rádio escola, momento de confraternizar e por em prática o projeto.

3. JUSTIFICATIVA

A utilização das TICs possibilitam ultrapassar os limites das metodologias convencionais, baseadas na transmissão do conhecimento,