minhocas

Colégio Estadual Paulo Leminski
Ensino Fundamental, Médio Profissionalizante.

Escola: CMEI Dedo Mágico Pinhais
Turma: M II Turno: Manhã. Nº de Alunos: 25 Durações: 50 min.
Professora Regente: Reselis, Paola e Flavia.
Estagiaria: Maria Augusta.

Disciplina: Eixo Vl: Relação com mundo físico e natural.
Conteúdos: Seres vivos.

Objetivos:
- Identificar características e o modo de viver das minhocas.
- Reconhecer a importância das minhocas para a terra.
- Construir um minhocário.

Encaminhamento Metodológico: Iniciarei a aula cantando a música Minhoca me dá uma beijoca (Anexo 1). Após perguntarei se já viram uma minhoca? Sabem onde elas moram? Elas são importantes para a natureza? Logo em seguida explicarei que as minhocas vivem em baixo da terra, aonde elas fazem a terra ficar boa e com saúde, porque ela se alimenta dos restos orgânicos que ficam depositados na terra, seja de animais ou vegetais. Com isso nossa terra ficará forte para que possamos plantar. ”Outro benefício ao solo é a movimentaroda da minhoca, através de túneis que arejam o solo (misturando as camadas mais profundas com as superficiais)" Para finalizar, levarei as crianças ao pátio externo e em uma roda todos construiremos um minhocario comunitário (anexo 2). A construção do minhocario será feita em passos.
1°passo: elas colocarão terra dentro do garrafão descartavel de 5 litros (já cortado),
2° passo: elas colocarão areia,
3°passo: finalizando as folhas secas e as minhocas.
Para proteção do minhocario cobrirei com tela de naylon.
Recursos:
Terra, areia, folha secas, galão de 5 litros, minhocas.

Critérios avaliação:
- Identifica características e o modo de viver das minhocas.
- Reconhece a importância das minhocas para a terra.
- Constrói um minhocário.

Referencias:

Proposta Pedagógica Curricular 2013 - Município de Pinhais. http://www.pinhais.pr.gov.br/aprefeitura/secretariaseorgaos/educacao/ Uploadadress/ppc_educaçaoinfantil_web%5b6099%5d. PDF