Mineração

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS.
CÂMPUS MINAÇU
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA.

PROJETO DE PESQUISA E AÇÃO DOCENTE

MINAÇU-GO, NOVEMBRO DE 2014.

PROJETO DE PESQUISA E AÇÃO DOCENTE

MINAÇU-GO,
NOVEMBRO DE 2014.

Aprendendo com Os Clássicos Infantis

Introdução

O respectivo projeto visa trabalhar com as crianças que estão na fase inicial de alfabetização, para contribuir no processo de habituação no interesse a leitura, buscando o mesmo nos clássicos infantis mais conhecidos, onde a curiosidade e imaginação, constituem a busca por um degrau de leitura, iniciando nas mais simples histórias ate os mais rebuscados clássicos nacionais e internacionais.

Objetivo Geral
O presente projeto pedagógico tem como objetivo gerar e desenvolver o habito de leitura nos primeiros anos de vida escolar e pré-escolar da criança, onde esse se torna difícil após os períodos primários do aprendizado.

Objetivos Específicos

Conhecer, identificar e criar gosto com os clássicos infantis; Estabelecer relação entre imagem e texto; Desenvolver e cultivar o hábito à leitura.

Formulações do problema

Sabendo das dificuldades das pessoas para o hábito da leitura, entende se que é necessário estimula-las desde os primeiros anos da alfabetização onde se constrói a base para toda a vida estudantil, pois é o período de descobertas.

Fundamentação Teórica
O desenvolvimento humano perpassa por vários estágios e mudanças, assim temos, a infância, adolescência, a fase adulta ate chegarmos a terceira idade. Estágios esses que todos nós somos sujeitos e é impossível fugir deles. Segundo Aristóteles o ser humano é regido por hábitos, ele são o motor imóvel que nos torna