Migrações

Escola estadual 11 de abril
Disciplina: Licenciatura Geografia
Supervisor (a) Técnico (a): Ivanil Alves Cabral
Acadêmico (a)- estagiário (a): Samira Miranda dos Santos
Série: 7ª ano: 2013. Turma: E
Tempo da aula: 50 minutos
Data: 13/05/2013

Tema: O que é migração?

Objetivos Gerais: Compreender como se apresentam os movimentos migratórios no Brasil.

Objetivos específicos:
Observar os fluxos migratórios no Brasil e na cidade (Tapejara).
Considerar as principais causas do processo migratório no Brasil.

Motivação: Iniciar a aula com minha apresentação e explicação da realização do estágio. Despertar o interesse dos alunos sobre o que entendem migração.

Esquema do Conteúdo: Os movimentos migratórios O que é migração?

Desenvolvimento: Nesta aula os alunos receberão a letra da música de Belchior “Foto 3x4” e ouvirão a música através da TV-Pen drive. Os alunos farão uma leitura individual e silenciosa. Responder no caderno as respostas para as seguintes perguntas: Qual é o assunto principal da música “Fotografia 3x4”? Interpretação do texto: Como você interpreta a música “fotografia 3x4”? Quem fala? Sobre o que fala? Como fala? Será utilizado um mapa político do Brasil para apresentar os principais fluxos migratórios do país. Os alunos responderam se seus pais e/ou avós saíram de outro local para fixar residência em Tapejara. O que elas realizaram ao sair de seu local de origem imigração ou emigração? O que é migração? Como chamamos as pessoas que se deslocam de seu local de origem? E a área para onde se destinaram e estabeleceram? Essas perguntas serão copiadas e justificadas no caderno do aluno.
Síntese integradora: O tema que será trabalhado é interessante, pelo fato de se poderem usar músicas como exemplos para que os alunos compreendam melhor a respeito das migrações.
Recursos: TV-pendrive e mapa político do Brasil

Referências