MIDIAS NA EDUCAÇÃO, ANTES E DEPOIS DA ERA DIGITA

MIDIAS NA EDUCAÇÕA, ANTES E DEPOIS DA ERA DIGITAL.
Introdução

Este trabalho apresentará as mídias utilizadas na educação, e como há dificuldades em utilizar esses meios. A internet vem revolucionando o cotidiano, e nas salas de aula não seria diferente, um ambiente que até pouco tempo era definido pelo lápis, papel, lousa, giz e livros está em plena revolução agitados pelas tecnologias digitais e que pede para ser incorporado aos programas pedagógicos a favor de aulas mais dinâmicas e que podem extrapolar as paredes da escola.

Mídias na educação:antes e depois da era digital

Ao final do século xx, observa-se uma verdadeira “revolução tecnológica”, decorrente do avanço técnico nos campos das telecomunicações e da informática, colocando a disposição da sociedade possibilidades novas de comunicar e de produzir e difundir informações. O conjunto das chamadas mídias (radio, cinema, televisão, impressos) vive uma mutação tecnológica sem precedentes, com a digitalização que, embora longe de ter esgotado seus efeitos, já delineia uma nova paisagem comunicacional e informacional. Do ponto de vista dos usuários, tal mutação leva o nome de internet, e se realiza em uma maquina incrivelmente complexa e ao alcance de todos. Com a difusão crescente em ritmo rápido, mesmo e países como o Brasil, simples usuários sem formação especifica podem ter acesso as mídias sofisticadas, que permitem interatividade e acesso a informação e entretenimento quase sem limites. As novas mídias representam, evidentemente, novos desafios para a mídia-educação, que deve aprender a lidar com uma cultura midiática muito mais interativa e participativa entre os jovens, A palavra mídia significa meio de informação e comunicação. Com as novas tecnologias, os diversos meios de comunicação vêm sendo criados a partir do domínio tecnológico que atuam na produção e na dimensão de cultura, moral e ideologia. Se antes o jornal e os livros já os faziam,