Meu pé esquerdo

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES

TRABALHO ACADÊMICO

“O papel branco, a infância e os jesuítas na colônia”.

Prof. Veríssimo
2º semestre Pedagogia
Turma A
Noturno

Alunas:
Lilian Rodrigues nº25
Netícia nº
Rosangela Praxedes nº44

1) A Igreja quinhentista e europeia construiu um modelo ideológico sobre a criança, baseado na representação infantil da criança mística e o da criança que imita Jesus. Diferencie esses dois conceitos e, ressalte as características humanas de cada um deles e, aponte o objetivo da difusão dessas duas representações infantis.

2) Explique a opção preferencial dos jesuítas pela conversão da criança indígena.

3) Explique os fundamentos da educação e da disciplina jesuítica, em relação à criança indígena.

4) Os relatos dos jesuítas demonstram que havia uma certa empatia dos índios para com a cultura e os símbolos cristãos. Como se explica essa empatia?

5) Faça uma breve descrição do cotidiano de uma escola indígena (casa de muchachos), focalizando o que lhe era ensinado, como lhe era ensinado, e os rituais econômicos e religiosos a que eram submetidos.

6) Descreva o processo de obtenção de alimentos pelas crianças indígenas, nas “casas de muchachos”, e como esse fato alimenta o estereótipo criado pelos jesuítas, de crianças santas.

7) Analise o caráter pedagógico da autoflagelação e dos castigos exemplares a que eram submetidas às crianças indígenas, e como os jesuítas viam resistência física e cultural dos indígenas a esses castigos.

8) Os jesuítas viam a criança indígena como o” papel branco” a cera virgem, onde desejavam escrever a palavra de Deus. Eles conseguiram o que pretendiam?
Justifique a sua resposta, a partir do relato da passagem da infância para a