Metodos em Ciencia

UNIDADE DE ENSINO: Metodologia Científica

Método em Ciência
Objetivos
 Compreender a forma de construção e a importância dos diferentes tipos de conhecimentos, sabendo diferenciá-los;  Entender a ciência como forma de compreensão do mundo empírico que envolve um conjunto de procedimentos na busca do conhecimento científico.

Conhecimento: natureza e tipos

Caro aluno é com grande prazer que iniciaremos o percurso pelos caminhos do SABER.
Para que possamos iniciar nossa jornada, acreditamos ser importante refletirmos sobre o significado e o papel da Metodologia Científica em sua formação acadêmica.
Então, vamos lá?

O homem pré-histórico não conseguia entender os

Com o decorrer do tempo, as gerações humanas foram evoluindo, se adaptando, e a cada nova geração um mundo já trabalhado foi sendo apresentado aos mais novos. As fases foram se modificando, passando do medo à tentativa de encontrar explicações aos fenômenos da

Figura 1 - Evolução Humana X Papa

fenômenos naturais, por isso tinha reações de medo.

natureza, buscando respostas por meio de crenças e magias, que também não foram suficientes.

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O ser humano então evoluiu para a busca de respostas através de caminhos que pudessem ser comprovados, nos quais pudesse refletir sobre as experiências e transmitir a outros.
A necessidade de saber o porquê dos acontecimentos foi o impulso para a evolução do homem e desenvolvimento do conhecimento.

 Conhecimento
Para entendermos o desenvolvimento do conhecimento humano, precisamos primeiro fazer algumas considerações sobre o termo.
No dia a dia é comum ouvirmos o termo conhecimento frequentemente utilizado com o mesmo sentido de informação, sabedoria ou inteligência, o que faz com que muitas vezes sua interpretação seja errônea.
Vejamos então cada um dos conceitos separadamente para entendermos como conhecer é diferente de saber, ter informação ou