Metodos de ensino e aprendizagem na educação infantil

Metodos de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................5

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................7

INTRODUÇÃO

. O ato de educar entende-se por propiciar situações de cuidado e brincadeiras organizadas em função das características infantis de formas a favorecer o desenvolvimento e aprendizagem da criança. Educar é cuidar com qualidade advinda de estudo dedicação, cooperação e cumplicidade de todos os envolvidos buscando entender e valorizar cada criança. A avaliação permite em acompanhar o processo de construção do conhecimento. Devemos conhecer o interesse necessidades e possibilidades dos nossos alunos para que possamos planejar adequadamente e realizar avaliações de forma continua. Planejamento e avalição caminham juntos sendo que. A avaliação é um momento de registrar o desenvolvimento e evolução da criança e permite em acompanhar o processo de construção do conhecimento. O desenvolvimento da criança deve ser avaliado de acordo com seu rítimo próprio subsidiado por informações extra escolares, deve auxiliar no processo de aprendizagem e fortalecer sua auto estima. E assim possamos planejar adequadamente e realizar avaliações de forma continua O processo de alfabetização é mais complexo do que se imagina, pois é a partir dele que milhares de pessoas aprendem a ler e escrever. O mais preocupante é que para se alfabetizar usa-se métodos como o tradicional que engloba o analítico e sintético, e construtivista. A dúvida é, qual deles seria mais