Metodologias de Ensino na Educação Física

Metodologias de Ensino na Educação Física- Por Lílian Pereira dos Santos
As abordagens metodológicas no campo da educação são instrumentos primordiais para o aperfeiçoamento diários do educador, independente de disciplinas ou séries, pois segundo os Pcn’s a educação deve ser ministrada de forma interdisciplinar, pois não importa o conteúdo a ser ministrado e sim como o mesmo será aplicado para a obtenção de resultados favoráveis ao aprendizado. As metodologias adotadas por mim em sala de aula levam ao alunado a exercer o seu direito de cidadão crítico e participativo, oferecendo aos mesmos questionamentos que o levem a construir e defender seus próprios ideais, conceituando e formulando hipóteses sobre os tópicos abordados. Todas essas abordagens são pensadas e planejadas durante a organização dos planos de curso e colocadas em prática através das atividades expostas em sala de aula, visando sempre o conhecimento mútuo de todo o alunado e o do próprio educador, sempre levando em conta as condições físicas, emocionais e sociais de cada um.
Seguindo então essa linha de trabalho metodológico cabe-se salientar que se trabalhar com a disciplina de Educação Física ou outra disciplina, daria no mesmo, pois não importa a área e sim o objetivo a alcançar com o público alvo, usando o estilo de mosston ( 1966) onde o mesmo afirma que os estilos de ensino se baseiam na tomada de decisões, relacionada com as fases de planejamento, orientação e controle de aprendizagem. É importante ressaltar que, na prática, muitos estilos de ensino podem coexistir, pois cada profissional aplica e adota um método diferente sem que isso seja visto como certo ou errado, pois nenhum estilo de ensino, por si só, é melhor ou pior que o outro. Mosston adotou vários estilos de ensino, conhecidos como aspectros de Mosson, citando alguns deles:.
Estilo de ensino por comandos
A relação entre professor e aluno se encontra com um nível altamente elevado de formalismo, negando o diálogo.