metodologia

Aula 2 conceitos e fases de pesquisa
A função do projeto de pesquisa consiste em ajudar o pesquisador a obter maior clareza, por exemplo, sobre ideias a serem argumentadas e sobre instrumentais a serem utilizados no desenvolvimento de sua pesquisa. Às vezes, parece que queremos abraçar o mundo com questões muito amplas, e é preciso então delimitar e explicitar melhor pesquisa a ser realizada.
Estamos, pois, tratando de um “processo de construção” de um projeto de pesquisa: esse projeto certamente será visado e revisitado varias vezes, e sofrera alterações profundas ou não, dependendo do grau de informações e de clareza que vão acrescentando. Para quem se dispõe a fazer um projeto de pesquisa é bom estar de mente aberta para esse processo; ele não deve ser algo a ser cumprido como uma obrigação sob camisa de força, nem deve ser encarado de forma negativa. Ao contrario, é preciso entender que o processo de construção de um projeto de pesquisa é um desafio fantástico e uma oportunidade para ampliar horizontes. Ele nos convida a adentrarmos e conhecermos caminhos e mundos ainda não vislumbrados ou que possam ser melhor argumentados e sedimentados.
A elaboração de um projeto de pesquisa, portanto, já pressupõe boa parte da própria pesquisa, sobretudo em relação à hipótese, ao referencial teórico e ao estado da questão. Esse processo de pesquisa, será bibliográfica ou de campo/experimental, é bastante dinâmico, mas deve necessariamente contemplar determinado rigor em seu planejamento e na realização do mesmo. Optamos, aqui, em selecionar quatro fases da pesquisa:
Planejamento: decisão de fazer a pesquisa individual ou grupal; mapeamento do problema e dos objetivos; previsão de tempo e de gastos; levantamento de recursos e cronograma.
Levantamento e coleta de dados: clarear tema e objeto, definir termos, construir hipótese, delimitar a pesquisa, selecionar metodologia e instrumental de pesquisa, elaborar questionários e definir grupos/pessoas a serem