METODOLOGIA

A AVENTURA HISTÓRICA DA CONSTRUÇÃO DOS FUNDAMENTOS DO CONHEIMENTO CIENTÍFICO

Ciência → sabedoria ou conhecimento.
Conhecimento → quando uma pessoa possui alguma informação com relação àrealidade.

☺Nem todos os conhecimentos são iguais em sua natureza. Assim o conhecimento pode ser do tipo senso comum, artístico, filosófico, teológico ou científico.

A NATUREZA DO CONHECIMENTOCIENTÍFICO

Conhecimento científico (Surge no século XVII) → é a procura das possíveis causas de um acontecimento, buscando compreender a realidade apresentando os fatos. A ciência não é imediata, isto é,não se contenta com informações superficiais. Na verdade ela pretende ser crítica.

Método científico → explica quais são os motivos que levaram o pesquisador a utilizar determinado caminho paraobtenção de seus resultados (métodos utilizados).

Método → se refere aos pressupostos que fundamentam o modo de pesquisar.

O CONHECIMENTO É UMA RELAÇÃO

Epistemologia (Kant) → utiliza os termossujeito e objeto. Sujeito: o homem - pesquisador (que se propõe a conhecer algo). Objeto: o aspecto da realidade a ser conhecido – objeto de pesquisa.
A partir da Epistemologia surgiram trêsperspectivas: Empirismo, Racionalismo e interacionismo.

Empirismo (Bacon)→ o conhecimento deve ser produzido a partir da forma como a realidade se apresenta ao cientista. No Empirismo o objeto está acimado homem.

Racionalismo (Descartes)→ Toma a capacidade humana de pensar e avaliar como fonte principal do conhecimento.

O Empirismo e o Racionalismo possuem um elemento em comum: Separaçãoentre o objeto e o sujeito. Ambos partem do ponto de vista que existe uma realidade independente do ponto de vista do pesquisador. As duas posições apresentadas são chamadas realistas (oufundacionalistas), pois fazem referência à realidade tal como ela de fato é.

Interacionismo→ afirma que o conhecimento é produzido no quadro da interação entre o sujeito e o objeto. Assim, as informações