metodologia

1ª PARTE
01) A Metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos a ser utilizado na obtenção do conhecimento. É a aplicação do método, por meio de processos e técnicas, que garante a legitimidade científica do saber obtido.
02) A Metodologia Científica é baseada na apresentação e no exame de diretrizes aptas a instrumentar o universitário no que tange ao estudo e ao aprendizado, está voltada para assessorar e colaborar com o crescimento intelectual do aluno e para a formação de um compromisso científico diante da realidade empírica.
03) Por meio da metodologia científica cria-se ou estimula-se o desenvolvimento do espírito crítico e observador do aluno, além da disciplina nos estudos, para que ele possa ver a realidade com toda sua nudez, analisando-a e refletindo sobre ela à luz de concepções filosóficas e teóricas.
04) As universidades, no caso específico do nosso país, foram criadas,necessariamente, para atuar como motor de desenvolvimento e formar as elites dirigentes. No Brasil, os primeiros sinais da instituição educacional,a universidade, apareceram como transplante ou reflexos da marca européia, modificando-se na década de 1930, com a incorporação da idéia da universidade como “centro livre de debates e idéias”. Quando se relaciona “metodologia científica” e “universidade”, é necessário salientar não só o papel instrumental da disciplina em relação ao apoio que oferece ao universitário, mas também o papel ético-político quando dá ênfase à necessidade da busca do conhecimento da verdade e formação do espírito crítico do estudante para análise,reflexão e participação dos fatos sociais do meio de que se faz parte. Hoje , sabe-se que as nossas universidades defrontam com crises caracterizadas como conjuntural,política,estrutural,intelectual e ideológica.É conjuntural pois deriva em grande parte do conflito e impacto das forças transformadoras da sociedade que transitam de uma civilização cientifica e tecnológica. É política no sentido