Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa

Páginas: 4 (811 palavras) Publicado: 16 de abril de 2014
Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa
Questão 1 de 10

Questão 2 de 10
Assunto: Escrita parte I 04
Enunciado: Quais são os aspectos que objetivam compreender o funcionamento dalinguagem que se usa para escrever?

A) Aspectos discursivos;

B) Aspectos textuais;

C) Aspectos globais;

D) Aspectos notacionais;

E) Aspectos singulares.


Questão 3 de 10Assunto: Escrita parte I 06
Enunciado: A prática de produção de textos precisa realizar-se num espaço em que se considere:

A) A prática do escritor;

B) A prática do leitor;

C) Asfunções e o funcionamento da escrita;

D) As funções do escritor;

E) As condições do escritor.


Questão 4 de 10
Assunto: Escrita parte I 08
Enunciado: Constitui um fator onde se apoiam asatividades de análise linguística:

A) A capacidade humana de revelar alguns fatos e fenômenos;

B) A capacidade humana de refletir, analisar e pensar sobre os fatos e fenômenos da linguagem;C) A capacidade humana de falar de si mesmo;

D) A capacidade humana de pensar e refletir sobre a vida;

E) A capacidade humana de analisar os fenômenos que ocorrem em sua vida.


Questão 5de 10
Assunto: Escrita parte I 10
Enunciado: As atividades de revisão de textos articulam:

A) Exclusivamente as práticas de escrita;

B) Somente práticas de leitura;

C) Exclusivamentea reflexão sobre a língua;

D) Somente as práticas de escrita e reflexão sobre a língua;

E) A leitura, a produção escrita sobre a língua e a reflexão sobre a língua.


Questão 6 de 10Assunto: Escrita Parte II 02
Enunciado: Ortografia é:

A) Uma forma de fazer com que as pessoas pronunciem as palavras à sua maneira;

B) Uma forma de diferenciar o modo de falar de umpernambucano e um carioca:

C) Uma convenção social de imposição inútil;

D) Uma convenção social que estabelece a comunicação escrita, unificando-a para facilitar a comunicação por escrito;

E)...
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