Metodologia Ednilson

Interdisciplinaridade
Português, filosofia, artes, redação, matemática, sociologia, literatura e informática.
Metodologia
O projeto de leitura e escrita para a cidadania foi elaborado em duas fases, parte teórica e pratica. Na teórica, utilizamos o método científico com pesquisa bibliográfica e na prática, faremos pesquisas de campo.
O levantamento bibliográfico teve como finalidade compreender os aspectos relevantes na formação do educando em relação à pratica da leitura e escrita, bem como o resgate dos valores morais para o exercício da cidadania, considerando meios indispensáveis para vivermos em sociedade.
A pesquisa de campo será utilizada uma pesquisa quantitativa vinculada à pesquisa qualitativa de forma aleatória com grupos de 10 alunos por turma com idade de 15 a 18 anos (teste de sondagem)
A coleta de dados será realizada em escolas de ensino fundamental e médio, tendo como objeto de estudo o nível de leitura, que será analisado através de entrevista elaborada acerca do tema apresentado aos professores da unidade escolar quanto ao comportamento dos educandos e a sua prática pedagógica.
A partir do levantamento de todas essas informações obtidas chegará a uma conclusão definitiva em relação ao contexto escolar quanto às práticas de leitura e escrita, assim como às práticas relativas ao exercício da cidadania no ambiente escolar.
Mediante constatação de resultados desfavoráveis, este projeto tem como intuito diagnosticar as deficiências dos educando, no sentindo de incentivar a pratica de leitura e escrita de forma interdisciplinar. Serão utilizados vários meios para a realização das atividades como a criação de blogs, produção de revista, palestras, leitura de diferentes gêneros textuais (crônicas, fábulas, contos, romance), gráficos, dramatização, pesquisas direcionadas, produção de textos e uso das Tecnologias da informação e comunicação(Tics).

Anexo
Escola / Instituição:
Teste de sondagem – Hábitos de leitura - Projeto: Leitura e Escrita para