Metodologia do ensino da educação fisica

INTRODUÇÃO O bom profissional é aquele que reconhece que é limitado. Por ser humano e passivo de falhas, vive numa busca incessante por aprimoramento de seus métodos e práticas.

No nosso caso, os profissionais da educação, não é diferente. Estamos constantemente deparando com nossos limites e lutando contra nossas inabilidades, o que nos sentencia a vivermos num processo de continua auto-avaliação.

Dizem que é melhor quando aprendemos com os erros dos outros, mas quando isso não é possível devemos aprender com os nossos próprios. Erros são comuns no nosso cotidiano, pois trabalhamos todo o tempo na prática e com pessoas de M concepções diferentes o que resulta numa grande diversidade manifestações emocionais e comportamentais. Quando falhamos em nossa função, procuramos não ver isso como um fracasso, mas uma oportunidade a mais de aprendizado e de melhoramento de nossa postura como educadores.

Embora nem sempre reconhecidos, a profissão que escolhemos, pode ser definida como um dos pilares da sociedade. Levando em consideração que todo o ser humano ao nascer é desprovido de quase todas as suas habilidades e que elas são adquiridas por meio da influência dos demais indivíduos de uma sociedade, M podemos dizer então que nós educadores, bem como toda instituição escolar é uma ferramenta importantíssima na construção de seres humanos emancipados, pensantes e formadores de opinião.

Há um pensamento corrente que todo grande profissional passa pela escola e é influenciado por um bom professor, isso é tão verdadeiro que chega a ser uma indiscutível regra. O contato com esses competentes educadores marcam para sempre a vida de seus educandos.

Sabemos também, que a família constitui-se um elemento de equivalente importância, mas devemos considerar que em muitos casos ela é desestruturada, ineficaz ou inexistente, o que agrega ainda mais responsabilidade a escola. Estamos envolvidos em um processo cujos elementos são extremamente