metodologia do ensino da educacao fisica

Páginas: 127 (31636 palavras) Publicado: 25 de maio de 2014
Índice
Apresentação ..................................................................................................... 4
INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10
CAPITULO 1: ................................................................................................... 13
A Educação Física no Currículo Escolar:Desenvolvimento da Aptidão Física ou
Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13
1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13
2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15
3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento.................... 19
4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23
5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica
curricular ....................................................................................................... 24
CAPITULO 2:................................................................................................... 33
Educação Física Escolar: na direção da Construção de uma Nova Síntese.... 33
1 A Respeito da Pergunta: O Que é Educação Física?................................ 33
2. Breve Histórico da Educação Física ......................................................... 34
3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38
CAPITULO 3:................................................................................................... 41
Metodologia do Ensino da Educação Física: a Questão da Organização do
Conhecimento e sua Abordagem Metodológica............................................... 41
1. O Conhecimento de que Trata a Educação Física ................................... 41
2. O Tempo Pedagogicamente Necessário parao Processo de Assimilação
do Conhecimento.......................................................................................... 44
2.1 Jogo .................................................................................................... 45
2.2 Esporte................................................................................................ 482.3.Capoeira.............................................................................................. 53
2.4 Ginástica ............................................................................................. 53
2.5 Dança.................................................................................................. 58
3. Os Procedimentos Didático-Metodológicos .............................................. 62
3.1 AEstruturação de Aulas...................................................................... 62
3.2. A Tematização de Aulas: O Exemplo da Ginástica ............................ 63
CAPITULO 4: ................................................................................................... 68
Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem em Educação Física ............... 68
1. Significado daAvaliação do Processo Ensino-Aprendizagem em Educação
Física ............................................................................................................ 68
2. O Quadro Atual da Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem em
Educação Física ........................................................................................... 71
3. Referencias para Conduzir Metodologicamente aAvaliação do Processo
Ensino-Aprendizagem em Educação Física ................................................. 73
4. Finalidades, Conteúdo e Forma para uma Proposta de Avaliação........... 73
4.1 O Projeto Histórico .............................................................................. 74
4.2 As Condutas Humanas ....................................................................... 74...
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