Metodologia da Pesquisa Científica

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EXERCÍCIO MPC – Módulo 3
Leia o resumo abaixo e marque a alternativa correta para indicar o tema, o problema e o objetivo da pesquisa publicada na Revista Caderno CEDES!

Meninos e meninas: Expectativas corporais e implicações na educação física escolar

Resumo
Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as possibilidades de intervenção docente na construção das relações entre meninos e meninas.

Palavras-chave: Gênero, educação física escolar, esporte.

Referência:
SOUSA, Eustáquia Salvadora de; ALTMANN, Helena. Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar. Caderno CEDES, Campinas, v. 19, n. 48, Ago. 1999. Disponível em: . Acesso em: 06 Jun. 2011.
a) Tema

☐ Competitividade agressiva x Fundamentos corporais
☐ Incertezas futuras
☐ Educação física escolar
☐ Dinâmicas de aulas

b) Problema

x Como se estabelece a construção social do gênero, em relação às diferenças entre homens e mulheres, em uma dada cultura?
☐ A rejeição e incertezas futuras entre homens e mulheres são causadas pelo fator histórico das aulas de Educação Física!
☐ Raça, idade, classe social e habilidades motoras.
☐ As diferenças nas dimensões do poder e aversão a incerteza na intervenção do docente!
☐ A rivalidade entre meninos e meninas no esporte.

c) Objetivo

☐ Expectativas corporais das meninas em relação aos meninos.
☐ Caracterização das diferenças entre meninos e meninas na Educação Física. x Analisar as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na