Metodologia cientifica

TEORIA SOBRE CIENTiFICO
EM BUSCA DE UM MODELO UNIFICANTE E DE UM RETORNO

o

METODO

PARA AS CI~NCIAS

A UNIVERSIDADE

CRIA TIVA

I •• INTRODUCAo

Come~, regra geral, as minhas li¢es sobre MtJtodo Cient/fico dizendo aos meus alunos que 0 mtJtodo cient/fico nSo existe. Acrescento que tenho obrigagSo de saber isso, tendo eu sido, durante algum tempo, pelo menos, 0 t1nicoprofessor desse inexistente assunto em toda a Comunidade BritSnica. Tendo, entBo, explicado aos meus alunos que nBo h~ essa coisa que seria 0 mtJtodocieni/fico, apresso-me a comeger 0 meu discurso, e ficamos ocupad/ssimos. Pois um ano mal cheria para ragar a superflcie mesmo de um assunto inexistente.

Resumo: Este artigo e 0 primeiro de uma serie de artigos relacionados metodologia cientffica e cuja tematica foi dividida em cinco t6picos principais. Corresponde a urna versAo atualizada de considera~es expressas pelo autor a partir de 1983, em livros,artigos e confe~ncias citados no texto; colaborou, para esta atualiza~o, a experi~ncia adquirida pelo autor no processo de remodela~o da Pr6-Reitoria Comunitaria da USJT (1992-1993), bem como aquela adquirida junto aos dernais rnembros da equipe criada pelos Conselhos Superlores da USJT (1994) .-expandida em 1995- com a finalidade de implantar 0 Centro de Pesquisa da USJT. Os conceitos foram axiomatizados, de forma a darem corpo a uma nova teoria sobre 0 metoda cientffico, permitindo mesmo a constatayAo de possiveis aplicayoes dentro de urn contexte abrangente, tais como: 1) a teoria fomece os meios necessarios para que se promova a integra~o das ci~ncias; e, 2) propicia a sustentayao de urn projeto visando a caraeterizar a universidade como 0 local apropriado para a formayao de cientistas. Os cinco t6picos a serem abordados sao, pela ordem: 1- Introduyao, ·na qual e pro posta a regra delirnitante da ci~ncia; II - 0 macrometodo cientrfico e a Hist6ria da Ci~ncia; III - 0 papel da universidade na proouyao de conhecimentos; IV - 0 metoda