mestre

Aluna: Jussara Nascimento dos Santos
R.G. 27.664.133-4
C.P.F. 338813048-51
Curso: Coordenação e Orientação Escolar
1- Introdução
O presente trabalho tem como objetivo apresentar as reflexões e principais ideias apreendidas no curso de Coordenação e Orientação escolar.
Com base nos estudos do curso, entende-se que o Orientador educacional, é o profissional que atua na articulação das relações estabelecidas entre alunos, famílias, professores e demais profissionais da comunidade educativa. Seu papel é te atuar diretamente na formação de alunos participativos na sociedade. Para além dos alunos, o Orientador educacional, participa do processo formativo e das práticas pedagógicas dos docentes.
Vale ressaltar a importância de um trabalho integrado com a gestão escolar, sendo essa parceria fundamental ao aprendizado significativo dos alunos.
Dentre as atribuições do Orientador educacional pode-se citar: acompanhamento dos alunos quanto a realização de avaliações, desempenho nas mesmas, recuperações sempre que necessário; encaminhamentos dos alunos para serviços complementares como por exemplo atendimento fonoaudiológico. O Orientador Pedagógico, ainda atua na articulação entre família e escola, acolhendo os pais e familiares e os inserindo no cotidiano escolar em reuniões, exposições dos alunos dentre outros momentos. O corpo docente, também é acompanhado pelo Orientador Educacional.

2- Desenvolvimento

É imprescindível para a atuação do Orientador Educacional, conhecer a realidade da comunidade atendida, conhecer a educação, as concepções pedagógicas, ter uma visão de sociedade bem como pensar no papel do homem nessa sociedade capitalista contemporânea.
Algo necessário a eficácia na realização da orientação escolar, é considerar o aluno real que é atendido, com todas as suas dificuldades e complexidades, haja visto que cada ser humano está inserido em uma cultura familiar, econômica e social e possivelmente o encontro dessas diferenças possa ocorrer de