Mestrando

Universidade Federal da Bahia
Faculdade de Ciências Econômicas
Programa de Pós-graduação em Economia - PPGE

CURSO DE MESTRADO EM ECONOMIA

ATIVIDADE REFERENTE À AVALIAÇÃO DE TEORIA MACROECONÔMICA

PROFº HENRIQUE TOMÉ DA COSTA MATA

EDILSON VASCONCELOS RIBEIRO JÚNIOR

SALVADOR 2014
1) Disserte sobre as principais diferenças e similaridades entre as abordagens de políticas macroeconômicas Novos Keynesianos e Novos Clássicos.

A escola novo clássica se baseia numa maneira de pensar a economia, através das idéias de Walras, surgiu no cenário do debate macroeconômico na década de 70, pois as idéias de John Hicks que na década de 60 dominavam o debate político e acadêmico, não conseguia explicar uma realidade de inflação e desemprego. Esta teoria propõe novas frentes de pesquisa em um corpo teórico, que com o passar do tempo, se tornou mais coerente.

Defendendo a impotência da política econômica, a neutralidade da moeda no curto prazo, ciclos reais de negócios, perfeição dos mercados e aproximação do equilíbrio macroeconômico com o equilíbrio geral microeconômico. Incorporando as “expectativas racionais” de Muth, Lucas daria origem à macroeconomia nova clássica, que supõe que os agentes econômicos estão permanentemente numa situação compatível com suas escolhas como otimizadores, de forma que, na ausência de choques imprevistos, o produto e o desemprego estão sempre nos seus níveis de equilíbrio.

Segundo a visão novo clássica, uma política monetária no curto prazo só poderia ter efeitos reais se fosse imprevista, visto que, de outra forma, os agentes agiriam antecipadamente, uma vez que o aprendizado impediria efeitos imediatos. Os agentes, portanto, aprenderiam com a experiência, e não seria racional a ocorrência de erros sistemáticos.

Segundo os novos clássicos, se o agente econômico é racional ao maximizar seu bem estar no presente, deveria também ser capaz de otimizar suas expectativas em relação ao futuro.