Mestranda

PROGRAMA DE MESTRADO EM FORMAÇÃO EDUCACIONAL, INTERDISCIPLINARIDADE E SUBJETIVIDADE ( MT-feis) FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DA PARAÍBA (SAPIENS). UNINERSIDAD AUTÔNOMA DEL SUR (UNASUR)

CLAUDIA MARIA QUEIROZ DE JESUS FARIAS

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA É LEI

IAÇU-BAHIA
2014

CLAUDIA MARIA QUEIROZ DE JESUS FARIAS

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA É LEI

Artigo, apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Mestra em Educação, na modalidade de Educação Presencial, pela Universidade Autônoma Del Sur (UNASUR) em convênio com a Faculdade de Ciências Humanas( Sapies).Tendo como orientador: Prof. Drª. Sueli França Brito, sob a disciplina Educação Especial.

IAÇU-BAHIA
2014
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA É LEI

Claudia Maria Queiroz de Jesus Farias1
RESUMO

Este artigo foi criado com objetivo de uma melhor compreensão dos processos que envolvem os caminhos percorridos para a efetivação das leis referentes ao indivíduo deficiente que vão desde a aceitação por parte dos familiares, sociedades, instituições como igrejas, escolas, bem como os processos legislativos para que atualmente tais direitos fossem garantidos e assegurados, que vão desde a mudança da mentalidade, visto reconhecer a capacidade e necessidade de uma educação adequada para cada necessidade. Assim temos os meios mediáticos que muito contribuiu para que a sociedade tivesse um olhar sem preconceito, encarando que existe uma deficiência e outras tantas eficiências que precisam ser aguçadas.
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Palavras-chave:
Legislação, educação, qualificação.

ABSTRACT
This article was created with the aim of better understanding the processes that involve the paths taken to the execution of the laws pertaining to handicapped individuals ranging from the acceptance by families, societies, institutions such as churches, schools, and the legislative processes for currently such rights were secured and,