Memorial de formação

Páginas: 9 (2038 palavras) Publicado: 30 de outubro de 2014
INTRODUO. O objetivo deste memorial relatar e descrever experincias de minha infncia e vida escolar, de forma a observar a influncia desses processos em minhas escolhas profissionais, concepes acerca da educao e da pedagogia e, alm disso, em minha formao moral, social, intelectual e emocional. Neste memorial esto contidas as fases mais marcantes da minha histria com nfase na forma em que, emcada uma delas, o meio e as pessoas atuaram na construo da minha identidade profissional. DESENVOLVIMENTO EXPERINCIAS DA INFNCIA E ESCOLARES amo minha cidade apesar dos seus problemas e me sinto com a misso, como futura educadora, de formar cidados ativos, crticos e competentes que amem esta cidade tanto quanto eu para transform-la. Meus pais so de origem humilde e no tiveram muitasoportunidades de estudo, por este motivo, eles decidiram investir em minha vida escolar, me colocando na escola muito cedo, aos trs anos. Jardim de infncia Doce Cantinho, este o nome de minha primeira escola, a experincia escolar mais marcante em minha vida. Neste instituto, eu aprendi a ler e escrever ainda com 5 anos. Foi ali tambm que eu, filha nica, comecei meu processo de socializao, aprendi a brincar efiz muitas amizades, algumas que guardo at hoje. O Doce Cantinho- como o prprio nome j sugere tinha como marca o carinho. Quatro professoras que dedicaram mais de 20 anos de suas vidas para, realmente, educar seus alunos e com isso marcaram a vida de muitos deles, inclusive, eu. Sinto-me no dever de honrar minha primeira professora, Joslia, a qual me recebia no porto da escola. Como j citei, euera filha nica e no queria me separar de minha me na porta da escola, resultado choro, gritos, e at uma mordida na professora. Ainda assim, ela sempre me tratou com muito carinho e ateno, como todas elas. Joslia, Rosilene, Roseli e Maria Helena marcaram minha infncia e minha vida escolar. Certamente, hoje, elas so inspirao para minha carreira escolar. A todas elas o meu muito obrigada Logodepois de sair da pr-escola, fui matriculada na escola do meu bairro chamada Escola Municipal Dr. Marcio Paulino, onde estudei at a quarta srie do ensino fundamental. Essa transio, de uma escola bem pequena para outra de porte maior foi uma fase um pouco complicada em minha vida, de um aspecto social. Sempre fui muito tmida e introspectiva, tinha vergonha de perguntar, de tirar duvidas, at de pedirpara ir ao banheiro, e o tamanho da escola, o nmero de crianas me deixavam um pouco assustada. Passado este perodo, que acredito ser complicado para toda criana nesta idade, eu me adaptei e fiz novos amigos, mas no consegui vencer minha timidez. Na quarta srie, tive uma professora um pouco mais exigente e impaciente, (popularmente chamada pelos alunos de brava). Lembro-me que no ano anterior, vriosalunos da escola e at amigos da minha me repercutiam muito tal fama e isso me deixou com muito medo dela. Nos primeiros dias de aula da minha quarta srie, meus temores se confirmaram e isso aumentou ainda mais minha timidez na aula dela, o que atrapalhou minha aprendizagem e quase me gerou uma reprovao do ano letivo. Coincidentemente, nesta mesma poca de minha vida tive minha primeiraexperincia pedaggica. Minha irm mais nova estava na idade de alfabetizao e estudava na mesma escola em que eu estudei naquela idade. Depois de todos esses anos, meus pais j eram amigos dos diretores e professores da escola e eu, que estudava no turno matutino, visitava, de quando em quando, a antiga escola, acompanhado minha irm em suas aulas. As professoras, que eram as mesmas da minha poca, me davamalguns trabalhos de mestra pra fazer. Eu nem sabia que enquanto brincava de professora estava recebendo uma semente que floresceria anos mais tarde. Tambm nesta brincadeira, ajudei minha a irm a aprender a ler, experincia que hoje me deixa muito orgulhosa. esta sensao de satisfao que espero ter ao ver meus alunos aprendendo o mundo. Terminada a 4 srie, fui estudar na Escola Estadual Professor...
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