Memorial De Constru O De Aprendizagem

Memorial de Construção de Aprendizagem

Introdução
O presente Memorial tem por objetivo relatar a minha trajetória educacional, ressaltando experiências e conhecimentos desenvolvidos em oficinas e seminários, atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação ao curso de pedagogia.
De acordo com o conhecimento filosófico a pedagogia não é um conhecimento que se gera espontaneamente, nem se dá a produzir sem determinadas condições objetivas infra-estruturais de formação humana e de pessoal tecnologicamente preparado e, muito menos, é disseminado fora de interesses econômicos, políticos e ideológicos, apesar de ser uma necessidade vital de segunda ordem para toda a humanidade. É um conhecimento especial, exige longa formação, método, rigor e, fundamentalmente, condições objetivas, infra-estruturas tecnológicas e de financiamento para ser elaborado, produzido, socializado e realmente ser útil e necessário à classe trabalhadora.

Memorial de Construção de Aprendizagem

Ao iniciar o curso de pedagogia, percebia que esta seria uma jornada que promoveria uma carreira na qual proporcionava inúmeras propostas para tornar um processo continuo, relevante e bastante coerente, pois a expectativa era muito grande, sabia que haveria mudanças pelas quais enriqueceria meus conhecimentos, oportunizando cada vez mais a enfrentar e defender esta área da educação, cujo papel é levar a sério e lutar pela melhoria da educação promovendo a qualidade.
Sendo assim seria um privilégio contribuir com a sociedade na formação de cidadãos dignos, críticos, que visa um bem comum. Portanto ao deparar com a realidade em que se encontra a educação fui percebendo que seria uma grande missão atuar nesta área, pois permite uma competência além do que se imagina, percebo que é um trabalho que exige esforço, seriedade e compreensão com toda equipe que constrói uma escola uma sociedade e ao mesmo tempo proporciona gratificação.
Iniciei um processo muito rico de