memoria

Centro Universitário Cesmac - Psicologia
Profa. Lidia Postalli

Davidoff, L. L. Memória. Em L. L. Davidoff, Introdução à psicologia. 3° Edição. São Paulo: Pearson Makron Books, 2001.

1- A memória é fundamental para perceber, aprender, falar, raciocinar, bem como muitas outras atividades. Quais os três procedimentos envolvidos?
Os três procedimentos envolvidos são codificação, armazenamento e recuperação.

2- Quais as três medidas de memória?
As três medidas de memória são reaprendizagem, reconhecimento e recordação.

3- Quanto tempo aproximadamente o conteúdo persiste na memória de curto prazo, se não for repetido?
O conteúdo na memória de curto prazo persiste por aproximadamente 15 segundos (se não for repetido).

4- Faça a correspondência de cada descrição ao sistema de memórias apropriado (sensorial, de curto prazo e de longo prazo). Uma mesma descrição pode caracterizar vários sistemas.
Sistemas: memória de longo prazo (MLP); memória sensorial (MS); memória de curto prazo (MCP)
MCP 1 Retém o conteúdo por 15 a 20 segundos.
MS 2 Armazena padrões sensoriais não analisados de significado.
MCP 3 Processa profundamente o conteúdo, porém não o armazena permanentemente
MLP 4 Armazena o conteúdo por minutos e horas.
MCP 5 É considerada o centro da consciência.
MCP/MLP 6 Armazena o conteúdo dotado de significado e interpretado.
MCP 7 Processa o conteúdo superficialmente, porém não o armazena permanentemente.
MS 8 Registra tudo aquilo que chega aos sentidos.
MS 9 É onde ocorre esquecimento por interferência ou mascaramento.
MCP 10 Retém aproximadamente sete fragmentos de informação por vez.
MLP 11 A recuperação da informação deste depósito geralmente requer a estratégia de resolução de problema.
MCP 12 Por meio de repetição, pode manter o conteúdo no máximo por minutos.
MS 13 Armazena conteúdo geralmente por uma fração de segundo.
MS/MLP 14 É onde a recuperação transfere dados para MCP.

5- Faça a correspondência das medidas