Meio Ambiente

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE PROFESSOR: ADALBERTO PORTILHO

ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO

TEMA: Contribuições Político-Pedagógicas das novas tendências da educação ambiental para o cotidiano da relação escola-comunidade.

As novas tecnologias na educação ambiental instrumentos para mudar: O jeito de ensinar e aprender na escola.
(IZABEL CRISTINA COELHO MOREIRA)
Um mundo sem educadores?
Tecnologia na escola não é “só” uma ferramenta.

(RONIVALDA BRANQUINHO DOS ANJOS)
O foco no conteúdo.
Pluralismo Epistemológico.
Transição da Narrativa para o Modelo Científico.

Educomunicação e Meio Ambiente
(RAIANA PIEDADE FERREIRA)
De que maneira a Educomunicação é uma possibilidade de construção do sujeito e de sua relação com o meio ambiente.

(BEATRIZ BAIA XAVIER)
Conceito de Educomunicação.
Pensando em Coletivo, pensando no coletivo: Do ônibus às redes sociais.
(MARTA CRISTINA PORTILHO E PORTILHO)
As redes como processo de organização social
As relações verticalizadas
As multiplicidades de caminhos existentes

(RELIANE WANZELER DE SOUZA)
As conexões: A multiplicação e o dinamismo
Multidimensionalidade
Pontos Hiperconector
Projetos Coletivos: . Adesão voluntária . Pertencismo . Poder descentralizado

Considerações finais: (RELIANE WANZELER DE SOUZA)
Ao concluirmos o estudo do texto, podemos dizer que as contribuições político-pedagógicas têm a contribuir para a ampliação de debates neste campo do conhecimento tão necessário, por meio de palavras e imagens do racional ao sensível que nos desperte interesse de cuidar do que é nosso. Pois nesse sentido as escolas agregam valores, atitudes e princípios fundamentais para a construção de uma sociedade, tendo um olhar para o