meio ambiente

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia ANA PAULA NETTO CAROLINE PASINI CORREIA JAQUELINE NUNES DA SILVA DVILA REJANE BUCUSSI ANTUNES EDUCAO AMBIENTAL ARARANGU 2014ANA PAULA NETTO CAROLINE PASINI CORREIA JAQUELINE NUNES DA SILVA DVILA REJANE BUCUSSI ANTUNES EDUCAO AMBIENTAL Trabalho de Pedagogia apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral nas disciplinas de Educao Inclusiva e Libras Pedagogia em Espaos Escolares e No Escolares Educao e Tecnologia em Educao Cidadania, Diversidade Relaes tnico-Raciais Seminrio Interdisciplinar III Orientador Edilaine Vagula Sandra Vedoato Vilze Vidotti Cyntia Simioni Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonalves. Tutora Eletrnica Silmara Cordeiro De Arajo Tutora de Sala Silvana Pereira Rafael ARARANGU 2014SUMRIO TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc386543639 1 - INTRODUO PAGEREF _Toc386543639 h 3 HYPERLINK l _Toc386543640 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc386543640 h 4 HYPERLINK l _Toc386543641 3 - CONSIDERAES FINAIS. PAGEREF _Toc386543641 h 7 HYPERLINK l _Toc386543642 4 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. PAGEREF _Toc386543642 h 8 HYPERLINK l _Toc386543643 5 ANEXO PAGEREF _Toc386543643 h 9 1 - INTRODUO Atravs das necessidades dos alunos terem conhecimento do meio ambiente, no qual eles vivem, vamos trabalhar cidadania e meio ambiente. Iremos avaliar a relao entre comunidade e local com o meio ambiente. Despertar o interesse da turma para a problemtica ambiental, entendemos que o desgaste ambiental atual decorrente de um sistema poltico econmico. Na aula de geografia ser exibido um vdeo (aquecimento global) os alunos iram fazer uma reflexo sobre o vdeo, ser levantada uma breve discusso, e o professor mostrara para a turma que ser um cidado no e fruto de um cumprimento das leis, mais principalmente da construo de uma atitude de auto preservao, tanto social quanto natural. Na aula de historia a turma ser dividida em dois grupos e iram assistir um vdeo com a musica