Meio Ambiente

Educação ambiental e cidadania – o indivíduo e o meio

Observa-se que os seres humanos têm modificado a Terra durante toda a sua história e provavelmente continuarão a fazê-lo. A questão atual que se coloca é a dimensão e a intensidade dessas interferências, já que estas alterações têm possibilitado desenvolvimento e avanço para algumas sociedades, mas ao mesmo tempo geram sérias desigualdades sociais e complexas questões ambientais.
O aumento dos problemas ambientais, decorrentes da expansão industrial verificada em todo o mundo, em especial nas últimas décadas, surge em conseqüência de avanços na base tecnológica sem a devida preocupação com a manutenção e gestão adequadas dos recursos naturais.
A convergência de várias tendências mundiais que geram problemas no meio ambiente tem Assim, ao se analisar a característica dos problemas ambientais constata-se a presença de questões com diversas amplitudes e origens, bem como uma série de paradoxos e contradições. À medida que estes estudos são realizados, torna-se cada vez mais evidente que a fonte da crise ambiental está na natureza humana e especialmente na cultura humana. Enfrentamos uma crise ambiental não em função de alterações no funcionamento natural de ecossistemas, mas em função ode nossos sistemas éticos e culturais.
Sair desta crise requer uma compreensão de como transformar e utilizar a natureza, mas mais do que isso, requer uma análise dos sistemas éticos que direcionaram estas mudanças ambientais. A crise ambiental questiona, portanto, os valores da sociedade contemporânea e aponta para a necessidade de uma profunda alteração nos modos socialmente construídos de conhecer e de se relacionar com a natureza.
Fica evidente a estreita conexão entre os processos de degradação ambiental e os modos sociais de uso dos recursos naturais, o que vem exigindo mudanças significativas nas relações com o ambiente. Observa-se também que a pressão dos seres humanos sobre os recursos naturais nunca foi tão